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时政热点:北大校长道歉,在良性互动中构建反思文化

编辑:小豹子/2018-07-22 00:25

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  在人们的眼中,天才走的路应该是什么样的?比如:攻克了某个困难项目,有创新性的研究成果,推动某个领域的学术进步,至少他们是某个方面的人生赢家,如果以上都没有,是个在普通二本师范学院的教师,那么就可能被扣上“天才坠落”的标签。

  5月3日,《人物》杂志发表一篇名为《奥数天才坠落之后》的文章,认为付云皓连续斩获两届IMO(国际数学奥林匹克竞赛)满分金牌,因在广东第二师范学院做教师是“天才坠落”的过程。次日,付云皓在知乎和微博平台上发表一篇自白书,反驳该文章的观点,认为自己从事的教育工作很有意义,而且也凤凰彩票网(5557713.com)从未放弃对学术研究的追求。

  这两者的矛盾点在于曾经的天凤凰彩票娱乐平台(5557713.com)之骄子,最后选择一条世俗眼中的平凡之路,这究竟算不算坠落?笔者认为,当“天才”的人生只有一个最优解时,恰说明社会思想还不够包容开放。我们是不是太容易给别人设限了?我们不仅习惯于给他人设限,更擅长于给自己设限。回顾我们所接受的教育,我们意识到无论多么刁钻复杂的问题,标准答案有且只有一个,其他的想法不重要,因为不符合“标准的”必定是错误的。

  在思想被塑造的求学阶段,我们几乎是不假思索的下意识去寻找标准答案,造成的后果就是我们自己屏蔽掉了其他可能性。我们的想法日趋单一、思路日趋狭隘,形成的社会思想也不够包容开放。我们需要花很长时间才能意识到,标准答案只出现在卷面上,它从不出现在漫漫人生路中。

  在付云皓的自白书中,他说到,初等教育越来越专业化,越来越有水平,提高师范生的教学能力让尽量多的孩子受到正确的引导,并且不会懈怠对于学术的追求。那么说回坠落这个话题,天才处江湖之远就是坠落?居庙堂之高就是上进?给普通二本师范生讲课就是坠落?在顶尖领域功成名就就是上进?谁规定的?答:世俗的约定。

  我们不要小看了初等教育,付云皓在广东第二师范学院任教,这是一所以培养中小学老师为目标的学校。据目前中国的中小学教育,师资素质参差不齐,师资力量分布不均衡等因素依然存在。如果付云皓以身体力行能够影响广东第二师范学院的学生,真能帮助这些师范生提升能力,那么广东省就又有了很多靠谱的老师,这些老师会对更多的中小学学生产生有益的影响。我们来粗略的算笔账,如果付云皓带10届师范生,一届只算100个师范生,80个去中小学,每个学生平均带10届学生,每届算两个班60人,这已经数以十万计了,当然实际情况可能远远不止这个数字。中小学老师间接参与国家人才培养,中小学教育的改善和提高会让更多学生受惠,如果曾有过一、两个老师对我们有着不可磨灭的影响,那就十分幸运了。这种有利国利民的举动被说成坠落,恰好说明基础教育没有做到位,健全的价值观没有培养起来,长此以往,整个社会的价值观都在摇摇欲坠。

  想让初等教育越来越专业化并不是轻而易举、立竿见影的事情,这凤凰彩票欢迎你(5557713.com)也不是一代人就能做到的。这需要几代人一起努力,脚踏实地共同完成。或许,他们当中的很多人还要忍受着世俗的偏见和狭隘,就像付云皓被强行贴上“坠落的天才”标签一样。但令人欣慰的是,付云皓非但没有坠落,反而在教育工作中得到升华。

  哪有什么最优解,人生不是考试,路都是一步步走出来的,即使是一条最平凡的路,这也并不轻松。

  文/刘洋

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